zu sozialem Engagement anregen und hinführen (§ 11 SGB VIII). Um dies zu realisieren, bieten Fachkräfte der Jugendarbeit an Schulen vielfältige Beratungs- und Bildungsangebote an. Ein Schwerpunkt dabei [...] Auftrag und Schwerpunkt Die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen ist ein Schwerpunkt der Fachkräfte von Jugendarbeit an Schulen, der auf vielen Ebenen rechtlich und fachlich begründet ist. Die [...] it gelebt, unterstützt und vorangetrieben werden. Um sie bestmöglich umzusetzen, arbeiten die Fachkräfte der Jugendarbeit eng mit den Schülerinnen und Schülern, der Schulleitung und den Lehrkräften sowie

Gemeinden (ZVK) bei. §11 Wirtschaftsführung, Vermögensverwaltung und Rechnungslegung (1) Das Unternehmen erstellt vor Beginn eines jeden Wirtschaftsjahres einen Wirtschaftsplan, der aus dem Erfolgsplan [...] Aufnahme und Gewährung von Darlehen außerhalb des Wirtschaftsplans sowie Abschluss sonstiger Rechtsgeschäfte, die einer Aufnahme von Darlehen wirtschaftlich gleichkommen, soweit sie den Betrag von 50.000 [...] öffentliche Sitzung des Kreisausschusses vom 29.09.2025 2. Mitgliedschaft des Landkreises in der IT-Einkaufsgenossenschaft BayKIT eG 3. Verschiedenes, Wünsche und Anfragen Augsburg, den 08.10

für junge Menschen! Öko-Modellregion Stadt.Land.Augsburg & Begegnungsland Lech-Wertach e. V. Lernen Sie den Bioeinkaufsführer und den Sonnenschein-Gutschein kennen. Wirtschaftsförderung – Naherholung in der

ft Le it a n b ie te r sc h a ft 10 11 Empfohlene Maßnahme Forschung und Entwicklung gemeinsam ausbauen. Projektvolumen Forschung und Entwicklung 2017 bis 2020 Le it a n b [...] schutz, Effizienz, Stadt- und Raumqualität gerecht werden und zugleich die Leistungs fähigkeit der Wirtschaft sichern. - - Elektromobilität ist hierbei der Schlüssel zur nachhaltigen Umgestaltung von [...] spolitik at io n ti v o m 6 Ziele und empfohlene Maßnahmen bis 2020 8 9 Le it a n b ie te r sc h a ft Entwicklungsstand Leitanbieterschaft Entwicklungsstand Leitanbieterschaft

nachgewiesen wird, dass das Fahrzeug ein „Plug-in-Hybrid“ ist. 0015 BZ/Wasserstoff Brennstoffzelle mit Primärenergie Wasserstoff Brennstoffzellenfahrzeug nach § 2 Nr. 4 EmoG Zuteilung E-Kennzeichen [...] dass das Fahrzeug ein „Plug-in-Hybrid“ ist. 0012 Hybr.Wasserst./E Kombinierter Betrieb mit Wasserstoff und Elektromotor Zuordnung nicht eindeutig Zuteilung E-Kennzeichen auf Antrag, wenn CO2 höchstens [...] dass das Fahrzeug ein „Plug-in-Hybrid“ ist. 0014 Wasserst./Benzin/E Bivalenter Betrieb mit Wasserstoff oder Benzin kombiniert mit Elektromotor Zuordnung nicht eindeutig Zuteilung E-Kennzeichen

Kreisverwaltungsbehörde zu informieren und die weitere Verfahrensweise mit dieser Behörde und dem Wasserwirtschaftsamt abzustimmen.) 8. Geplanter Ausbau der Brunnen (mm Innendurchmesser) (m u. GOK) Ausbaud [...] B. geologische Karte, vorhandene repräsentative Bohrprofile, Auskünfte des zuständigen Wasserwirtschaftsamtes bzw. des Bayer. Landesamtes für Umwelt.) 11. Hydrogeologisches Fachgutachten ist als Anlage [...] vorhanden* (Angaben zu Art und Lage): (* zu 11. und 12.: Datenquellen z. B. Befragung Gemeinde, Wasserwirtschaftsamt, Kreisverwaltungsbehörde, Bayer. Landesamt für Umwelt) III. Erklärung Der Antragsteller

Standort Straße / Ortsteil Anlage Nr. Anhang I IE-RL Überwachung der Einleitung durch das Wasserwirtschaftsamt in der Anlage durchgeführte Tätigkeiten in der Anlage nach Art. 3 Nr. 3 der IE-RL durchgeführte [...] 1.1 CABB GmbH 86368 Gersthofen Ludwig-Hermann-Straße 100 Herstellung von Chlor, Natronlauge, Wasserstoff und Bleichlauge (Chloralkalieelektrolyse) 4.2.a nein 12 02.20254.1.12 Herstellung von chlorierten [...] Standort Straße / Ortsteil Anlage Nr. Anhang I IE-RL Überwachung der Einleitung durch das Wasserwirtschaftsamt in der Anlage durchgeführte Tätigkeiten in der Anlage nach Art. 3 Nr. 3 der IE-RL durchgeführte

A³ besteht aus der Universität Augsburg, der Bildungsregion A³ (Stadt und Landkreis Augsburg, Landkreis Aichach-Friedberg), der Regio Augsburg Wirtschaft GmbH, der Hochschule Augsburg und dem Jakob- [...] Jakob-Fugger-Gymnasium sowie zahlreichen Partnern aus den Bereichen Bildung, Politik, Wirtschaft, Industrie und Forschung der Region A³. Warum ist die Förderung im MINT-Bereich für die Kinder und Jugendlichen